2019年5月23日，应学校邀请，浙江师范大学外国语学院副教授，博士，硕士生导师付安权副教授在致远楼4211教室作了题为“核心素养与外语学科教育研究策略”的学术报告。本次讲座由雷来富院长主持，学院100多名师生共同聆听了此次报告。

在本次讲座中，付教授先引入了核心素养的概念及内涵，依据OCED能力图提出了老师应该如何去培养学生自身品质的问题。他指出，在国家教育部文件指导下，核心素养的培育已成为了我们对老师和学生的终极目标，要重点落实超越“学科本位”和“知识本位”的教学观念。英语学科核心素养包括英语学科关键能力和必备品格，包括语言能力，学习能力，思维品质和文化品格。其中语言能力是学科的基础，文化品格是价值取向，思维品格是心智特征，学习能力是学生的发展条件。随后，付教授给出了具体的培养核心素养的策略。他认为，教师应该与时俱进，与世接轨，以一种新的科学视角去教导现在的学生；同时还要利用现在的多媒体技术，将课堂的各个环节发展到更优更好，惠及广大学子。最后，付教授推荐了大量的英语教学的相关书籍以备学生们阅读思考。

    付教授在此次讲座中深入浅出地从核心素养的内涵意义出发，结合实际案例，幽默风趣地将自己的研究成果娓娓道来，引发了广大师生在教育教学领域中的核心素养问题上的深刻反思。到会师生深感受益匪浅，为今后的英语学科教学思考提供了切实有益的指引。（通讯员 张江婷 席柳）